SEMANA No.1 - P1 / INICIO DEL CURSO 2024

DEFINICIÓN: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.

El término informática refiere el manejo de los sistemas relacionados con la computación, para la identificación, búsqueda, análisis, sistematización, uso y producción de la información.

La informática hace parte, por tanto, de un campo más amplio conocido como tecnologías de información y comunicación -TIC-, entre cuyas manifestaciones encontramos la telefonía digital, la radio, la televisión, la computación, las redes telemáticas y la Internet.

La tecnología, como actividad humana, se centra en el conocimiento mediante el uso racional, organizado, planificado y creativo de recursos.

Éste conocimiento tecnológico, se adquiere a través de procesos sistematizados derivados de la propia tradición tecnológica y de la actividad científica. El cual se materializa en artefactos, procesos y sistemas que permiten a su vez ofrecer productos y servicios para el mejoramiento de la calidad de vida.

La tecnología en un futuro (Un día normal) (Y)

ACTIVIDAD (en el cuaderno): 

1. Observa el vídeo e imagina y plantea 2 ideas tecnológicas que aun no existen pero que creas que existirán en el futuro cercano.

2. Consulta cuales han sido los 10 inventos tecnológicos mas relevantes de los últimos 5 años y cual es su aporte a la sociedad. 

ESTÁNDARES, COMPETENCIAS  Y DESEMPEÑOS

ÁREA:	TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
DOCENTES:	OSCAR ENRIQUE OCHOA RAMIREZ
GRADO:	CS		PERIODO		1	INTENSIDAD SEMANAL	2 Horas
LINEAMIENTOS: ●           Naturaleza y evolución de la tecnología ●           Apropiación y uso de la tecnología ●           Solución de problemas con tecnología ●           Tecnología y sociedad.				ESTÁNDARES: ·        Analizo y expongo razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han contribuido a mejorar la fabricación de artefactos y sistemas tecnológicos a lo largo de la historia. ·        Identifico y formulo problemas propios del entorno que son susceptibles de ser resueltos a través de soluciones tecnológicas. ·        Identifico la computadora como artefacto tecnológico para la información y la comunicación, y la Reflexiono sobre mi propia actividad y sobre los resultados de mi trabajo mediante descripciones, comparaciones, dibujos, mediciones y explicaciones. ·        Me intereso por las tradiciones de las primeras culturas y los valores de mi comunidad, participando en la gestión de iniciativas en favor del medio ambiente, la salud y la cultura (conciencia que implica el COVIC 19). ·        Participo en el roles de estudiante, de hijo y parte de mi familia con mis responsabilidades en el desarrollo la epidemia que vivimos en la actualidad
COMPETENCIAS Y/O COMPONENTES (Matriz de referencia). ·               Conocimiento y desarrollo de artefactos y procesos tecnológicos. ·               Manejotécnico,eficienteysegurodeelementosyherramientastecnológicas. ·               Identificaciónysolucióndeproblemasatravésdeprocesostecnológicos. ·               Gestión de la información. ·               Cultura digital. ·               Participación social.
DERECHOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE: Reconoce los principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:		EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
¿Cuáles son los aportes de la tecnología primitiva, avanzada y moderna hasta nuestros días?		·           Analizo y expongo razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han contribuido a mejorar la fabricación de artefactos y sistemas tecnológicos a lo largo de la historia. ·           Analiza la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales y su contribución para la fabricación de artefactos y sistemas. ·           Identifica herramientas tecnológicas que permiten realizar tareas de transformación de materiales, gestión de información y comunicación.